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三是强化了课程有效实施的制度建设。

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笔者认为要坚持问题导向,着力从理念、政策、环境三个方面着手破解县域人才难题。

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姬司徒2019-10-23

马巍教师要与学生做朋友,主动了解学生,进入学生内心世界,关注学生心理发展历程,了解学生情感、意志、品质特征;关注学生的生活世界,了解学生生活背景和现实需求;关注并参与学生的各种活动,了解学生兴趣爱好和个性特长,拉近师生间的情感距离。

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陶虹2019-10-23 14:26:51

所谓德高为师,学高为范,就是说教师要特别注重职业修养,包括职业道德和专业技术水平。

胡彦斌2019-10-23 14:26:51

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霍元阁2019-10-23 14:26:51

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韩文侯2019-10-23 14:26:51

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